Doctor of Philosophy (Ph.D.) Universidad de Minnesota, Estados Unidos.
Línea de investigación:
- Formación inicial docente, teorías y métodos ESL/EFL, pedagogía posmétodo, análisis crítico del discurso, aprendizaje servicio, place-based education, aprendizaje basado en problemas/proyectos, teoría de sistemas aplicada a educación.
Profesor Colaborador
