Medicina

Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud

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Inicio de clases

10/05/2025

Duración

7 meses

Modalidad

Live

Sedes

Online

Matrícula

$130.000
$

Arancel

$1.650.000

Descripción del
Programa

diplomado ciencias de la salud

Los actuales procesos de educación en ciencias de la salud se han complejizado de acuerdo al cambio en la gestión y adquisición del conocimiento. La sociedad demanda mayor calificación de los profesionales de la salud en las áreas de educación, profesionalismo y habilidades de la comunicación. En este sentido este programa de educación superior en ciencias de la salud se hace cargo de preparar a los académicos y profesionales en general para enfrentar estos nuevos desafíos con herramientas que desarrollen el conocimiento aplicado, reflexivo, crítico y sistemático.

Este programa se orienta al desarrollo de un proceso de enseñanza aprendizaje con metodologías activas, centrado en el estudiante con énfasis en el desarrollo de autonomía en la formación continua.

Director(a) del Programa

Dr. Luis Ramírez PhD.

  • Director y Profesor del Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud 2019-2022.
  • Doctorado Ph.D en Educación Médica. Ohio State Universtiy.
  • Máster en Comunicaciones. Ohio State Universtiy.
  • Diplomado en Coaching. University of Washington
  • Profesor de Educación Médica y Ciencias de la Salud UNAB 2013-2022
Dr. Luis Ramírez PhD.

Equipo Docente

Octavio Enríquez Lorca

Octavio Enríquez Lorca
  • Médico Cirujano-Especialista.
  • Profesor del Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud 2019-2022.
  • Vicerrector UNAB Concepción 2013-2022.
  • Integrante del Tribunal Nacional de Ética de Colegio Médico 2022.
  • Presidente Comité Asesor Externo de VcM UNAB Concepción 2022.

Jaime Sepúlveda Cisternas

Jaime Sepúlveda Cisternas           
  • Médico Cirujano.
  • Magister en Salud Pública.
  • Master In Gestione e Amministrazione dei Servizi Sanitari.
  • Docente de Salud Pública del Instituto Salud Pública UNAB.
  • Profesor del Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud 2019-2022.

Daniel Salas Salas

Daniel Salas Salas
  • Ingeniero en Computación e Informática.
  • Magister en Ingeniería Industrial Universidad Andrés Bello.
  • Diplomado en Docencia Universitaria UNAB.
  • Docente en Tecnologías de Información UNAB Concepción.
  • Profesor del Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud UNAB 2019-2022.

Dra. Jessica Goset Poblete

Dra. Jessica Goset Poblete
  • Cirujano Dentista. Doctorado en Pedagogía, Otra Universidad de Barcelona.
  • Magíster en Neuro Didáctica, Otra Centro Cade, Barcelona.
  • Profesora de UNAB Sede Viña del Mar.
  • Profesora del Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud UNAB 2019 y 2022.

Raúl Fuentes Fuentes

Raúl Fuentes Fuentes
  • Doctor en Educación, Universidad de Valladolid.
  • Magíster en Educación Universidad de Concepción.
  • Decano Facultad de Educación y Humanidades. UCSC.
  • Profesor de Investigación en Magíster en Docencia para la Educación Superior de UNAB.
  • Profesor del Diplomado Educación en Ciencias de la Salud UNAB 2019-2022.

Ivette Chassin-Trubert Haag

Ivette Chassin-Trubert Haag
  • Enfermera.
  • Magíster en Educación en Ciencias de la Salud, Facultad de Medicina, Universidad de Concepción.
  • Profesora del Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud UNAB  2019-2022.
  • Directora Académica Instituto Virginio Gómez 2018-2021.
  • Profesora Enfermería Universidad Santo Tomás Concepción 2021 a la fecha.

Dr. Peter McColl Calvo

Dr. Peter McColl Calvo
  • Médico Cirujano.
  • Magister en Educación Médica para Ciencias de la Salud, Facultad de Medicina, Universidad de Concepción.
  • Profesor del Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud UNAB 2019-2022.
  • Master’s in science-Epidemiology.
  • Profesor Departamento de Salud Pública UNAB Viña del Mar.

Perfil de Egreso

El egresado del Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud es un profesional de la salud habilitado para desempeñarse como docente que aplica modernos conceptos y herramientas pedagógicas para mejorar los conocimientos, habilidades y competencias en la formación de los futuros profesionales del área de la salud.

Además, al finalizar el programa el estudiante también está capacitado para:

  • Reconocer y analizar los conceptos principales que caracterizan a la educación en ciencias de la salud y su impacto en la salud de la comunidad.
  • Planificar y ejecutar acciones aplicadas al desarrollo de procesos educativos, de acuerdo con los principios de la educación centrada en las personas y en diferentes contextos del ámbito de la salud.
  • Valorar la importancia de la Comunicación en Organizar y liderar equipos de trabajo colaborativos, para implementar los procesos enseñanza/aprendizaje en campos clínicos.

Objetivos

Objetivos:

  • Analizar las distintas tendencias metodológicas del diseño curricular que intervienen en la enseñanza efectiva en escenarios clínicos.
  • Diseñar modelos de aprendizaje activos y por experiencia, para aplicarlos, de manera innovadora, en la enseñanza clínica en contextos educativos prácticos.
  • Integrar los conceptos básicos de salud, que intervienen en la educación en Ciencias de la Salud.
  • Implementar instrumentos de rendimiento y pautas de evaluación en situaciones de aprendizaje en clínica.
  • Aplicar las TICS en diseños de procesos de Enseñanza-Aprendizaje en programas de educación en Ciencias de la Salud.
  • Desarrollar las habilidades en comunicación y trabajo colaborativo en salud.
  • Identificar los componentes principales del currículo y perfeccionarlos en relación con los resultados de aprendizaje.

Plan de Estudios

PLAN ESTUDIO CIENCIAS SALUD_

Requisitos

Los interesados deben completar el formulario de postulación de la Universidad y adjuntar los siguientes documentos:

  • Fotocopia simple por ambos lados de la Cédula de Identidad
  • Certificado de Nacimiento Digital
  • Fotocopia legalizada ante notario del Grado Académico de Licenciado, o Título Profesional.

Tratándose de alumnos extranjeros, aquellos postulantes provenientes de países que están en el Convenio de Apostilla de la Haya, presentarán sus antecedentes conforme al procedimiento establecido para esos casos. Los postulantes provenientes de países que no están adscritos a dicho convenio, deben presentar sus antecedentes visados por: el Cónsul chileno en el país de origen y por el Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile.

Todos los antecedentes serán evaluados por la Dirección del Programa, quien podrá aceptar o rechazar la postulación.

¿Por qué postular al programa?

El programa de Educación en Ciencias de la Salud posee un equipo docente interprofesional de las áreas de la Salud, la Educación y de la Investigación de alta trayectoria académica, que centra su actividad en el aprendizaje activo, reflexivo, constructivista de los estudiantes, acorde a los lineamientos de programas de excelencia similares a nivel nacional e internacional.

Dirigido a

  • Este programa está dirigido a todos los profesionales y/o académicos de las diferentes disciplinas del área de la salud, Medicina, Odontología, Enfermería, Tecnología Médica, Kinesiología, Nutrición, Química y Farmacia, Obstetricia, Terapia Ocupacional, Bioquímica, entre otras.
  • También está dirigido a todos aquellos profesionales que busquen profundizar o perfeccionar su docencia universitaria de acuerdo a las demandas actuales.

Proceso de Postulación

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Modalidad de estudio
del programa

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